Image
Image
Image

Inleiding

Praktijk SOM=1+1+1 is de praktijk van Mirjan Somsen voor kinderen en volwassenen die geholpen willen worden bij hun:

  • cognitieve -
  • sociale -
  • emotionele - en
  • taalontwikkeling

Mirjan Somsen is gespecialiseerd in het:

  • geven van begeleiding aan mensen met een beperking
  • aansturen van ouders, hulpverleners en leerkrachten

en in het:

  • geven van Mediërend Leren® aan leerlingen, scholieren en studenten
  • geven van Remedial Teaching aan basisschoolleerlingen
  • afnemen van Dynamic Assessment (DA)

Introductie video

Voorstellen

Ik ben Mirjan Somsen. Na jaren in de basisschool te hebben gewerkt als kleuterleidster, ben ik in 1999 begonnen met het begeleiden van peuters met Downsyndroom. Inmiddels is die passie uitgegroeid tot een praktijk waarin ik vele kinderen en volwassenen begeleid met allerhande problematieken. Van kortdurende hulpvragen op het gebied van schoolse vaardigheden, tot het langdurige traject in het begeleiden van mensen met een diagnose. Elk mens is het waard om voor te vechten als ontwikkeling of leerprestaties in het gedrang komen. Tevens geef ik les aan collega’s, professionals en ouders die zich verder willen bekwamen in hun begeleiding aan hun leerlingen/kinderen. De praktijk SOM=1+1+1 bestaat officieel sinds 1 september 2009.

"Ieder mens heeft talenten,
ieder mens kan leren"

Bevoegheid en ervaring

Bevoegdheid

Naast kleuterleidster ben ik bevoegd Remedial Teacher en Master Special Educational Needs. Op het gebied van Mediërend Leren® volg ik sinds 1998 allerlei trainingen om mijzelf steeds verder te bekwamen in dit vakgebied. Zodoende ben ik bevoegd als begeleider Mediërend Leren®, IVP-docent en begeleider MISC. Tijdens mijn lessen maak ik gebruik van materiaal en oefeningen als:

  • het Instrumenteel Verrijkings-Programma van Prof. R. Feuerstein
  • het Dynamic Assessment van prof. D. Tzuriel
  • en methodisch materiaal voor basisschoolleerlingen

Ik richt mij op het gedachtengoed van:

  • E. van Doorn: Cognitieve Functies
  • Christine Hessels-Schlatter: Metacognitieve proces
  • Prof. P. Klein: MISC methodiek

Naast het begeleiden of lesgeven in mijn praktijk, huren scholen mij in om hun leerlingen/hulpverleners/leerkrachten te begeleiden.

Voor meer informatie kunt u terecht bij Stibco en het Mediatienetwerk.

Ervaring

Downsyndroom, AD(H)D, ASS, Syndroom GTS, Dysfatische ontwikkeling, meervoudige handicaps, Dyslexie, Dysorthografie, Dyscalculie, reken -, spellings -, lees - en leerproblemen.

Email: info@som111.nl
Mobiel: 06-53628328